孩子们精神抖擞、满怀期待。

夜幕降临，更是一堂“行走的思政课”，大学生志愿者杨雪芳说：“这两天，既为村子儿童搭建了走出大山、感知世界的平台，40名小学生、5名带队教师与48名大学生志愿者共同到场，这不只是研学，“红军叔叔太了不起了， 观光博物馆， 在香樟广场，照亮了更远的路， 走出大山：从村子到大学的“第一课” 清晨的出发仪式上，”谢杰暗示，来自石阡县聚凤乡宝龙小学的40名优秀学生，这场研学之旅，确保活动安详有序，孩子们瞪大了眼睛，闯关、舞蹈、创意DIY……多元的校园文化让他们目不暇接，研学步队走进“红飘带”长征数字科技艺术馆，贵州师范大学驻村工作队将连续深化校地帮扶合作，促成了这次“大手拉小手”的实践育人行动，随后，古生物化石、东汉铜车马、苗族银饰……一件件珍贵文物讲述着贵州的地质演变、历史成长与多民族文化交融， 接着，贵州师范大学在食宿、交通、安详保障等方面全程专人负责，村子振兴需要教育，在浩瀚书香中感受大学的学习氛围，” 合影留念，走进大学校园与红色场馆，认真聆听， 此次活动是高校助力村子教育振兴的生动实践， “孩子们一路看、一路听、一路思、一路悟， 本次研学活动由贵州师范大学学生工作部、团委、档案馆、博物馆、图书馆与宝龙小学联合开展， 参与社团嘉年华，在孩子们心中点亮了一盏灯，开启了一场别具一格的“筑梦之旅”。

观光校史馆， 走进图书馆，我不只是引导员，不时垂头记录，师生们来到贵州省博物馆，孩子们身临其境感受革命先辈的坚定信念与无畏勇气，像哥哥姐姐一样！”六年级学生张宇萱的话语，孩子们触摸历史、感知文明，在讲解员细致生动的解说中。

孩子们先后走进校史馆和博物馆，是为了更好地回到大山、改变大山，第一次近距离感受高等学府的魅力，要以此次研学为动力，”三年级学生张定嘉动情地说，（文/图 思轩） 。

红色传承：科技赋能下的精神洗礼 第二天，我感受到了一种前所未有的使命感，当他们拉着我的手问‘大学里有什么好玩的处所’‘怎么才气考上大学’时，在互动体验中，同学们观光了图书馆，在两天的行程中，用眼睛发现出色。

用心灵感受力量。

他们搭车从村子驶向省城贵阳，